| 1 | 38.03.01 | Экономика | Высшее образование | Финансы и кредит | Очная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Иностранный язык, История, Философия, Русский язык и культура речи, Правоведение, Психология и педагогика, Логика, Линейная алгебра, Математический анализ, Теория вероятностей и математическая статистика, Методы оптимальных решений, Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Теория статистики и социально-экономическая статистика, Институциональная экономика, История экономических учений, Мировая экономика и международные экономические отношения, Социология, Информатика, Методы анализа данных, Безопасность жизнедеятельности, Деловое общение, Физическая культура и спорт, Финансовое право, Налоги и налогооблажение, Финансовый менеджмент, Банковское дело, Рынок ценных бумаг, Экономический анализ, Финансы организаций (предприятий), Основы научных исследований, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту, Менеджмент, Маркетинг, Макроэкономическое планирование и прогнозирование, Ценообразование, Управленческий анализ, Экономика предприятий и организаций, Основы предпринимательской деятельности, Бухгалтерский учет и анализ, Корпоративные финансы, Финансы, Деньги, кредит, банки, Информационные системы в экономике | | Учебный план по направлению 38.03.01- Экономика, бакалавриат (очная форма) | Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 38.03.01 - Экономика, бакалавриат | | Календарный учебный график по направлению 38.03.01 - Экономика, бакалавриат, очная форма обучения | | Да |
| 2 | 38.03.01 | Экономика | Высшее образование | Финансы и кредит | Заочная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Иностранный язык, История, Философия, Русский язык и культура речи, Правоведение, Психология и педагогика, Логика, Линейная алгебра, Математический анализ, Теория вероятностей и математическая статистика, Методы оптимальных решений, Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Теория статистики и социально-экономическая статистика, Институциональная экономика, История экономических учений, Мировая экономика и международные экономические отношения, Социология, Информатика, Методы анализа данных, Безопасность жизнедеятельности, Деловое общение, Физическая культура и спорт, Финансовое право, Налоги и налогообложение, Финансовый менеджмент, Банковское дело, Рынок ценных бумаг, Экономический анализ, Финансы организаций (предприятий), Основы научных исследований, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту, Менеджмент, Маркетинг, Макроэкономическое планирование и прогнозирование, Ценообразование, Управленческий анализ, Экономика предприятий и организаций, Основы предпринимательской деятельности, Бухгалтерский учет и анализ, Корпоративные финансы, Финансы, Деньги, кредит, банки, Информационные системы в экономике | Основная профессиональная образовательная программа по направлению 38.03.01 – Экономика, бакалавриат | Учебный план по направлению 38.03.01- Экономика, бакалавриат (заочная форма) | Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 38.03.01 - Экономика, бакалавриат | | Календарный учебный график по направлению 38.03.01 - Экономика, бакалавриат, заочная форма обучения | | Да |
| 3 | 38.03.02 | Менеджмент | Высшее образование | Финансовый менеджмент | Очно-заочная | 5 лет | 03.06.2015 | Русский | История (история России, всеобщая история), Философия, Информатика, Русский язык и культура речи, Правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Экономическая теория, Математика, Основы статистики, Экономика труда, Физическая культура и спорт, Общая экология, Корпоративная социальная ответственность, Иностранный язык, Введение в финансовый менеджмент, Управление человеческими ресурсами, Менеджмент, Экономика предприятия, Стратегический менеджмент, Инвестиционный анализ, Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ), Управление рисками, Корпоративные финансы, Логистика, Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, Маркетинг, Бизнес-планирование, Управление затратами, Инновационный менеджмент, Финансовый менеджмент, Документационное обеспечение бизнес-процессов в производственном менеджменте, Оценка бизнеса, Основы внешнеэкономической деятельности, Социологические исследования в менеджменте, Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде, Налоги и налогообложение, Антикризисное управление, Управленческое консультирование, Диагностика финансово-хозяйственной деятельности | Основная профессиональная образовательная программа по направлению 38.04.02 Менеджмент | Учебный план по направлению 38.03.02 Менеджмент, бакалавриат (очно-заочная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 38.03.02 Менеджмент, бакалавриат (очно-заочная форма) | | Да |
| 4 | 09.03.02 | Информационные системы и технологии | Высшее образование | Информационные системы и технологии | Очная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Философия, История, Иностранный язык, Экономика, Русский язык и культура речи, Правоведение, Психология, Культурология, Социология, Логика, Экология, Физика, Химия, Информатика, Алгебра и геометрия, Математический анализ, Вычислительная математика, Дискретная математика, Теория вероятностей, математическая статистика и теория случайных процессов, Математическое моделирование, Математическая логика и теория алгоритмов, Информационные технологии, Информационные системы, Архитектура информационных систем, Теория информационных процессов и систем, Биометрические системы защиты информации, Концепции современного естествознания, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Web-технологии, Маркетинг, Теория экономических информационных систем, Мультимедиа технологии, Экономика организации, Финансы, Основы научных исследований, Технология программирования, Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, Базы данных, Инфокоммуникационные системы и сети, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Основная профессиональная образовательная программа по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат | Учебный план по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат (очная форма) | Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат | | Календарный учебный график по направлению 09.03.02 - Информационные системы и технологии, бакалавриат, очная форма обучения | | Да |
| 5 | 09.03.02 | Информационные системы и технологии | Высшее образование | Информационные системы и технологии | Заочная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Философия, История, Иностранный язык, Экономика, Русский язык и культура речи, Правоведение, Психология, Культурология, Социология, Логика, Экология, Физика, Химия, Информатика, Алгебра и геометрия, Математический анализ, Вычислительная математика, Дискретная математика, Теория вероятностей, математическая статистика и теория случайных процессов, Математическое моделирование, Математическая логика и теория алгоритмов, Информационные технологии, Информационные системы, Архитектура информационных систем, Теория информационных процессов и систем, Биометрические системы защиты информации, Концепции современного естествознания, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Web-технологии, Маркетинг, Теория экономических информационных систем, Мультимедиа технологии, Экономика организации, Финансы, Основы научных исследований, Технология программирования, Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, Базы данных, Инфокоммуникационные системы и сети, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Основная профессиональная образовательная программа по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат | Учебный план по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат (заочная форма) | Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии, бакалавриат | | Календарный учебный график по направлению 09.03.02 - Информационные системы и технологии, бакалавриат, заочная форма обучения | | Да |
| 6 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Высшее образование | Начальное образование | Очная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Философия, История (история России, всеобщая история), Концепции современного естествознания, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Социология, Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности, Основы гигиены, Безопасность жизнедеятельности, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Физическая культура и спорт, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту, Общая физическая подготовка, Адаптивная физическая культура, Основы общей педагогики, история педагогики и введение в педагогическую деятельность, Теория и технология воспитания, Теория и технология обучения, Общая и социальная психология, Возрастная и педагогическая психология, Организация внеучебной деятельности, Методы психолого-педагогического исследования, Психолого-педагогический практикум, Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, Технологии обучения детей с особыми образовательными потребностями, Правоведение, Образовательное право, Методика обучения предмету "Математика" в начальной школе, Методика обучения предмету "Русский язык" в начальной школе, Методика обучения предмету "Литературное чтение" в начальной школе, Методика обучения предмету "Окружающий мир" в начальной школе, Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности, Технологии средства цифрового обучения в начальной школе, Организация дополнительного образования в начальном общем образовании, Теория и технология начального математического образования, Теория и технология начального языкового образования, Теория и технология начального литературного образования, Теория и технология образования в предметной области "Окружающий мир", Теория и технология образования в предметной области "Музыка", Организация деятельности младших школьников на занятиях по технологии, Организация деятельности младших школьников на занятиях по ИЗО, Формирование метапредметных компетенций у младших школьников, Методическая компетентность учителя начальных классов в аспекте формирования УУД, Личностно-ориентированное обучение на уроках математики в начальных классах, Проблемный подход в обучении математике в начальных классах, Мониторинг образовательных результатов обучающихся в начальной школе, Проектирование индивидуальной траектории развития младших школьников, Организация внеурочной деятельности по математике и информатике в начальной школе, Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературному чтению в начальной школе, Географическое образование младших школьников с учетом регионального компонента, Экологическое образование младших школьников с учетом регионального компонента, Вариативность образования в предметных областях в начальной школе (математика и информатика, русский язык и литературное чтение, окружающий мир), Постановка учебных задач на уроках в начальной школе (математика и информатика, русский язык и литературное чтение, окружающий мир) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование | Учебный план по направлению 44.03.01 — Педагогическое образование (очная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 44.03.01 — Педагогическое образование, очная форма обучения | | Да |
| 7 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Высшее образование | Начальное образование | Заочная | 4 года | 03.06.2015 | Русский | Философия, История (история России, всеобщая история), Концепции современного естествознания, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Социология, Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности, Основы гигиены, Безопасность жизнедеятельности, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Физическая культура и спорт, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту, Общая физическая подготовка, Адаптивная физическая культура, Основы общей педагогики, история педагогики и введение в педагогическую деятельность, Теория и технология воспитания, Теория и технология обучения, Общая и социальная психология, Возрастная и педагогическая психология, Организация внеучебной деятельности, Методы психолого-педагогического исследования, Психолого-педагогический практикум, Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, Технологии обучения детей с особыми образовательными потребностями, Правоведение, Образовательное право, Методика обучения предмету "Математика" в начальной школе, Методика обучения предмету "Русский язык" в начальной школе, Методика обучения предмету "Литературное чтение" в начальной школе, Методика обучения предмету "Окружающий мир" в начальной школе, Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности, Технологии средства цифрового обучения в начальной школе, Организация дополнительного образования в начальном общем образовании, Теория и технология начального математического образования, Теория и технология начального языкового образования, Теория и технология начального литературного образования, Теория и технология образования в предметной области "Окружающий мир", Теория и технология образования в предметной области "Музыка", Организация деятельности младших школьников на занятиях по технологии, Организация деятельности младших школьников на занятиях по ИЗО, Формирование метапредметных компетенций у младших школьников, Методическая компетентность учителя начальных классов в аспекте формирования УУД, Личностно-ориентированное обучение на уроках математики в начальных классах, Проблемный подход в обучении математике в начальных классах, Мониторинг образовательных результатов обучающихся в начальной школе, Проектирование индивидуальной траектории развития младших школьников, Организация внеурочной деятельности по математике и информатике в начальной школе, Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературному чтению в начальной школе, Географическое образование младших школьников с учетом регионального компонента, Экологическое образование младших школьников с учетом регионального компонента, Вариативность образования в предметных областях в начальной школе (математика и информатика, русский язык и литературное чтение, окружающий мир), Постановка учебных задач на уроках в начальной школе (математика и информатика, русский язык и литературное чтение, окружающий мир) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование | Учебный план по направлению 44.03.01 — Педагогическое образование (заочная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 44.03.01 — Педагогическое образование, заочная форма обучения | | Да |
| 8 | 38.04.01 | Экономика | Высшее образование | Управление проектами | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | 03.06.2015 | Русский | Современные проблемы экономики, Современный стратегический анализ, Теория организации и организационное поведение, Методология и организация научных исследований в менеджменте, Риск-менеджмент управления проектом, Логистика в организации, Финансовый менеджмент в организации, Оценка эффективности проектного управления, Программное обеспечение и сопровождения проекта, Управление разработкой и реализацией проекта, Проектный анализ и обоснование проекта, Корпоративные финансы (продвинутый уровень), Оценка бизнеса, Бизнес-планирование и технико-экономическое обоснование, Развитие инновационного проекта, Интернет-маркетинг и бизнес-коммуникации, Управление бизнес-процессами предприятия, Управление изменениями в организациях, Управление человеческим капиталом организации, Управление проектом реструктуризации предприятия, Моделирование процессов проектного управления, Антикризисное управление (продвинутый уровень), Внешнеэкономическая деятельность организации | Основная профессиональная образовательная программа по направлению 38.04.01 Экономика | Учебный план по направлению 38.04.01 Экономика, магистратура (очно-заочная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 38.03.02 Менеджмент, бакалавриат (очно-заочная форма) | Программа итоговой аттестации по направлению магистратуры 38.04.01 Экономика «Управление проектами» | Да |
| 9 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование | Психолого-педагогическое консультирование в образовании | Очная | 2 года | 03.06.2015 | Русский | Философия и методология науки, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Практикум по организации и проведению психолого-педагогических исследований, Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности, Теория и практика педагогической психологии, Педагогика и психология ненасилия в образовании, Специальная психология и коррекционная педагогика в образовании, Практическая психология в образовании, Иностранный язык в профессиональной психолого-педагогической деятельности (продвинутый курс). Психологическая служба в образовании, Методологические и теоретические основы психолого-педагогического консультирования в образовании, Психолого-педагогическое консультирование как вид образовательной деятельности, Экспертиза и проектирование психологически безопасной и развивающей образовательной среды, Психолого-педагогическая диагностика в образовании с практикумом, Психолого-педагогические технологии и техники в работе с участниками образовательных отношений, Инновационные процессы в образовании. Тьюторство, Современные техники в психолого-педагогической деятельности, Технология работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, Психолого-педагогическое консультирование по проблеме ненормативного развития личности в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с проблемами в обучении, развитии и социальной адаптации, Основы социально-психологического тренинга, Возрастно-психологическое консультирование в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в пространстве инклюзивного и интегрированного образования, Психологические основы педагогической реабилитации, Психолого-педагогическая поддержка развития личности одаренного ребенка, Психокоррекционные технологии для обучающихся с проблемами в развитии | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование | Учебный план по направлению 44.04.02. — Психолого-педагогическое консультирование в образовании (очная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 44.04.02 — Психолого-педагогическое образование, очная форма обучения | Методические рекомендации по освоению основной профессиональной программы высшего образования обучающимся образовательной организации | Да |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование | Психолого-педагогическое консультирование в образовании | Заочная | 2 года | 03.06.2015 | Русский | Философия и методология науки, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Практикум по организации и проведению психолого-педагогических исследований, Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности, Теория и практика педагогической психологии, Педагогика и психология ненасилия в образовании, Специальная психология и коррекционная педагогика в образовании, Практическая психология в образовании, Иностранный язык в профессиональной психолого-педагогической деятельности (продвинутый курс). Психологическая служба в образовании, Методологические и теоретические основы психолого-педагогического консультирования в образовании, Психолого-педагогическое консультирование как вид образовательной деятельности, Экспертиза и проектирование психологически безопасной и развивающей образовательной среды, Психолого-педагогическая диагностика в образовании с практикумом, Психолого-педагогические технологии и техники в работе с участниками образовательных отношений, Инновационные процессы в образовании. Тьюторство, Современные техники в психолого-педагогической деятельности, Технология работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, Психолого-педагогическое консультирование по проблеме ненормативного развития личности в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с проблемами в обучении, развитии и социальной адаптации, Основы социально-психологического тренинга, Возрастно-психологическое консультирование в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в пространстве инклюзивного и интегрированного образования, Психологические основы педагогической реабилитации, Психолого-педагогическая поддержка развития личности одаренного ребенка, Психокоррекционные технологии для обучающихся с проблемами в развитии | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование | Учебный план по направлению 44.04.02. — Психолого-педагогическое консультирование в образовании (заочная форма) | | | Календарный учебный график по направлению 44.04.02 — Психолого-педагогическое образование, заочная форма обучения | Методические рекомендации по освоению основной профессиональной программы высшего образования обучающимся образовательной организации | Да |
| 11 | | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) | Высшее образование | Организация и обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации | Заочная | 324 академических часа | 03.06.2015 | Русский | Правовые основы функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Структурные компоненты и процессы электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Информационное пространство электронной библиотечной системы в образовательной организации, Управление программно-аппаратными средствами электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Управление базами данных электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Организация электронного обучения и сетевых форм реализации образовательных программ на базе электронной информационно-образовательной среды, Организация бесперебойной работы и безопасности функционирования электронной информационно-образовательной среды | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Организация и обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации» | Учебный план дополнительной профессиональной программы (программа профессиональной переподготовки) «Организация и обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации» | Рабочие программы дисциплин дополнительной профессиональной программы (программа профессиональной переподготовки) «Организация и обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации» | — | Календарный учебный график дополнительной профессиональной программы (программа профессиональной переподготовки) «Организация и обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации» | Методические рекомендации по освоению дополнительной профессиональной программы | Да |
| 12 | | Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) | Высшее образование | Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации | Заочная | | 03.06.2015 | Русский | Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Информационное пространство электронной библиотечной системы в образовательной организации | Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации» | Учебный план дополнительной профессиональной программы (программа повышения квалификации) «Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации» | Рабочие программы дисциплин дополнительной профессиональной программы (программа повышения квалификации) «Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации» | — | Календарный учебный график дополнительной профессиональной программы (программа повышения квалификации) «Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации» | Методические рекомендации по освоению дополнительной профессиональной программы | Да |
| 13 | | Дополнительная общеобразовательная (предпрофессиональная) программа | Высшее образование | Бухгалтерский учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8 | Очная | | 03.06.2015 | Русский | Основы бухгалтерского учета Бухгалтерский баланс, Промежуточная аттестация в форме практического задания, Счета и двойная запись, Промежуточная аттестация в форме практического задания, План счетов бухгалтерского учета. Документирование хозяйственных операций при ведении бухгалтерского учета, Промежуточная аттестация в форме практического задания, Основы налогового учета, Промежуточная аттестация в форме практического задания, Знакомство с программой. Понятия конфигурация, информационная база. Установка программы на компьютер, создание, изменение, удаление информационной базы, интерфейс программы. Настройка ведения учета. Заполнение справочников, Промежуточная аттестация в форме практического задания, Учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия, Учет хозяйственных средств и имущества организации, Промежуточная аттестация в форме практического задания, Учет источников формирования имущества организации | Дополнительная общеобразовательная (предпрофессиональная) программа «Бухгалтерский учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8» | Учебный план дополнительной общеобразовательной (предпрофессиональной) программы «Бухгалтерский учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8» | Аннотации рабочих программ дополнительной общеобразовательной (предпрофессиональной) программы «Бухгалтерский учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8» | — | Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной (предпрофессиональной) программы «Бухгалтерский учет на предприятии с использованием программы 1С: Бухгалтерия 8» | Методические рекомендации по освоению дополнительной общеобразовательной программы | Да |
| 14 | | Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа | Высшее образование | Школа информационных технологий | Очная | | 03.06.2015 | Русский | Правовые основы функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Структурные компоненты и процессы электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Прикладное программное обеспечение электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Информационное пространство электронной библиотечной системы в образовательной организации, Управление программно-аппаратными средствами электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Управление базами данных электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, Организация электронного обучения и сетевых форм реализации образовательных программ на базе электронной информационно-образовательной среды, Организация бесперебойной работы и безопасности функционирования электронной информационно-образовательной среды | Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Школа информационных технологий» | Учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Школа информационных технологий» | Аннотации рабочих программ дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Школа информационных технологий» | — | Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Школа информационных технологий» | Методические рекомендации по освоению дополнительной общеобразовательной программы | Да |
